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Reponses 941 à 960
941
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 49-52. Rubrique Point de vue : Une imbécillité pédagogique.
942
2007 Tangente Education. N° 1. p. 15-15. 3D-geom.net : Une nouvelle génération de logiciels.
943
2007 Tangente. N° 115. p. 22-23. Un nouveau logiciel de géométrie dans l'espace.
944
2007 Tangente. N° 116. p. 28-29. Qu'est-ce qu'un logiciel libre ?
945
2007 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Résolution graphique des équations différentielles : de l'histoire à l'enseignement.
946
2006 Actes du colloque Algébrisations - Géométrisations.
947
2006 Actes du colloque Algébrisations - Géométrisations. A la recherche d'une transformation. p. 293-313.
948
2006 Actes du colloque Algébrisations - Géométrisations. Enseigner la géométrie avec l'ordinateur au collège. p. 223-242.
949
2006 Actes du colloque Algébrisations - Géométrisations. Enseigner le logarithme et l'exponentielle avec Cabri. p. 258-291.
950
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Un nouveau logiciel pour enseigner les mathématiques en primaire et au collège : l'apprenti géomètre.
951
2006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.
952
2006 Apprenti Géomètre. Un atelier pour travailler les mathématiques.
953
2006 Babylone. Maths 5e. Programme 2006.
954
2006 Bibliothèque Tangente. N° 26. Cryptographie et codes secrets.
955
2006 Bibliothèque Tangente. N° 26. La carte qui dit "oui". p. 82-85.
956
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 51-58. Pour un usage rudimentaire du vidéo-projecteur.
957
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 393-406. Etudes de régularité et logiciel GéospacW (suite).
958
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 413-417. Une famille d'octogones pas très réguliers, même avec Cabri.
959
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 597-608. Le tilleul et le marronnier.
960
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 609-620. Une activité en classe de STG : La droite de régression linéaire..